,,Superwizja jest terminem używanym w psychoterapii jako element niezbędny w  kształceniu oraz dalszej pracy zawodowej osób związanych z pomaganiem. Jej funkcją jest konsultowanie wspieranie, modelowanie dostarczanie informacji zwrotnej o pracy terapeuty jego zasobach i ograniczenach, monitorowanie jakości udzielanej przez niego pomocy. Do zadań superwizora należy: rozwijanie umiejętności terapeutycznych superwizanta, korzystanie z zasobów, konceptualizacja przypadku lub zgłaszanego problemu, podnoszenie jakości i skuteczności udzielanej przez superwizanta pomocy. Ten rodzaj pracy i rozwoju znajduje coraz szersze zastosowanie nie tylko w  rozwoju zawodowym psychoterapeutów, ale też w rozwoju zawodowym osób zajmujących się profesjonalną pomocą i coraz częściej odnosi się do nauczycieli, pedagogów i psychologów. Umożliwienie tego rodzaju wsparcia jest niezwykle istotne w środowisku, które wielu dzieciom jest najbliższe i najszybciej może udzielić pomocy psychologicznej”.